安延表示，在2022年世界职教大会上中国教育国际交流协会发出了创设世界职教大奖的倡议，大奖由世界职业技术教育发展联盟设立和颁发，中国银行进行了赞助支持，计划每两年评选一次，这个大奖旨在奖励全球范围内对职业技术教育发展做出突出贡献的个人、团队◆■◆★★■、项目或者机构，树立职业技术教育标杆和典范，彰显职业教育的价值和意义。在本次大会的闭幕式上将举办2024年大奖的颁奖仪式★■，颁发大奖和提名奖◆◆◆■★。

　　安延提出，随着联盟的发展◆◆★★★，也将在全球范围内吸纳更多的成员，围绕全球发展倡议和职业教育发展需求不断提升工作水平和平台的价值，推动构建更加团结、更具韧性、更有引领力的世界职业教育共同体。

　　据悉◆■◆■■，本次世界职业技术教育发展大会的配套活动有：成立世界职业技术教育发展联盟★◆◆◆、颁发世界职业教育大奖、举办世界职业院校技能大赛冠军总决赛★■、举办职业教育专题展ag真人线上平台★◆◆、创设职业教育国际期刊。

　　11月20日至22日◆★★◆◆★，教育部将在天津举办2024年世界职业技术教育发展大会。11月14日，教育部举行新闻发布会★★◆，介绍本次世界职业技术教育发展大会以及中国职业教育开展国际合作的有关情况◆★■★。

　　会上，中国教育国际交流协会秘书处副秘书长安延回答了红星新闻记者有关“成立世界职业技术教育发展联盟和颁发世界职业技术教育大奖★★★◆■”的问题。

　　安延表示，为了让联盟运行好、持续发挥好作用◆■★，中国教育国际交流协会作为联盟的秘书处单位◆◆★■，将联合各成员单位一道，一是搭建信息共享的平台◆◆■■，分享展示职教领域最新成果和最佳实践，让成员间互通有无，增进了解。二是搭建专业互鉴的平台，通过出版期刊，举办专业对话和研讨会等活动■■★★◆■，提供同行交流切磋◆★◆■，开展联合研究的机会★■■。三是搭建项目资源的平台，通过实施师生交流、师资培训、联合培养等务实合作的项目◆■★★★，引领带动更加广泛、更加深入的双多边职教交流合作★■★◆。